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Buchtipps für ErzieherInnen, Studierende, Auszubildende & Interessenten

Häufig konsultierte Fachliteratur mit fundierten Informationen für Fachkräfte & Studierende pädagogischer Arbeitsfelder


  • Arnold, Rolf (2018). Wie man lehrt, ohne zu belehren: 29 Regeln für eine kluge Lehre. Das LENA-Modell. Carl-Auer Verlag. Hier ein Blick ins Buch.
  • Bensel, Joachim; Haug-Schnabel, Gabriele (2013). Kinder beobachteun und ihre Entwicklung dokumentieren (Fachzeitschrift kindergarten heute - Spezial - Wissen kompakt erschienen im Herder Verlag. Hier geht es zur gratis Leseprobe.
  • Böhm, Winfried (2011) Theorie und Praxis: Eine Einführung in das pädagogische Grundproblem (3. erweiterte Auflage). Königshausen & Neumann. Information hier.
  • Böhm, Winfried; Seichter, Sabine: Wörterbuch der Pädagogik (17. Auflage). utb - Leseprobe hier.
  • Döring, Nicola; Bortz, Jürgen (2015). Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften (5. Auflage). Springer Verlag -gratis Leseprobe hier.
  • Dubben, Hans-Hermann; Beck-Bornholdt, Hans-Peter (2006). Der Hund, der Eier legt: Erkennen von Fehlinformationen durch Querdenken. Rowohlt Taschenbuch. Ein Blick ins Buch, der sich lohnt: Jetzt ansehen.
  • Eid, Michael; Gollwitzer, Mario; Schmitt, Manfred (2017). Statistik und Forschungsmethoden: Lehrbuch (inklusive Online Materialien). Beltz - Leseprobe hier.
  • Gutknecht, Dorothee (2015). Wenn kleine Kinder beißen: Achtsame und konkrete Handlungsmöglichkeiten. Herder Verlag. Gratis Leseprobe klick hier.
  • Haug-Schnabel, Gabriele; Bensel, Joachim (2017). Grundlagen der Entwicklungspsychologie: Die ersten 10 Lebensjahre. Herder Verlag - Leseprobe hier.
  • Heller, Elke; Preissing (Hrsg.). Qualität im Situationsansatz: Qualitätskriterien und Materialien für die Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen (4. Auflage inkl. Kopiervorlagen). Info und Blick ins Buch hier.
  • Kramer, Maren; Gutknecht, Dorothee (2016). Schlafen in der Kinderkrippe: Achtsame und konkrete Gestaltungsmöglichkeiten. Herder Verlag. Leseprobe hier.
  • Jungmann, Tanja; Morawiak, Ulrike; Meindl, Marlene (2018). Überall steckt Sprache drin: Alltagsintegrierte Sprach- und Literacy-Förderung für 3- bis 6-jährige Kinder (2. Auflage). Reinhardt Verlag - zur gratis Leseprobe zum Fachbuch von Wissenschaftlerinnen der Universität Rostock geht es hier.
  • Krenz, Armin; Bensel, Joachim; Dentler, Peter, Haug-Schnabel, Gabriele, et al. (2016). Psychologie für Erzieherinnen und Erzieher: Grundlagen für die Praxis (3. Auflage). Cornelsen - Leseprobe hier erhältlich.
  • Münnich, Sybille (2018). Work-Life-Balance: Das besondere Impulsbuch für einen sensiblen und bewussten Umgang mit sich selbst - Zeit für mich: Bücher für Erzieherinnen. Cornelsen. Blick ins Buch hier.
  • Tietze, Wolfgang; Becker-Stoll, Fabienne; Bensel, Joachim; u.a. (2013). NUBBEK - Nationale Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit. verlag das netz. Info hier.
  • Tietze, Wolfgang; Viernickel, Susanne (2016). Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder: Ein Nationaler Kriterienkatalog. verlag das netz. Info & Bezug hier.
  • Zimmer, Renate (2016). Handbuch Sprache und Bewegung: Alltagsintegrierte Sprachbildung in der Kita. Herder Verlag - Leseprobe hier.

** Empfehlenswerte Fachbücher auf Spanisch

  • Castellanos López, M.A.; Chacón López, J.C.; Martínez Arias, R. (2014). Métodos de investigación en Psicología. EOS Universitaria. Info hier
  • Gonzáles Betanzos, F.; Escoto Ponce de León, M.; Chávez López, J.K. (2018). Estadística aplicada en Psicología y Ciencias de la salud. Manual Moderno (eBook). Info hier.
  • Muñiz Fernández, José (2018). Introducción a la Psicometría: Teoría clásica y TRI. Editorial Pirámide. Info hier
  • Paniagua López, Julián Antonio (2013). Curso de análisis de redes sociales: Metodología y estudios de caso. Editorial Universidad de Granada. Info hier.
  • Sadornil, Dionisio del Río (2005). Diccionario-glosario de metodología de la investigación social. UNED. INFO